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Auteur Bruno Doucey |
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Bruno Doucey, Auteur ; Michel Coppé, Auteur |Etude d'un extrait de "Désert", "La musique des Hommes bleus" permettant une séquence sur ce thème, et un travail interdisciplinaire français-musique pour faire découvrir les principales caractéristiques de la musique arabe. (6e/3e)Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur ; François Doucey, Auteur |Etude comparée de deux types de textes : un extrait de carnet de voyage et un document à caractère informatif, permettant un travail interdisciplinaire français histoire-géographie sur le thème du désert.Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Les nouveaux programmes du collège élargissent le champ disciplinaire de la grammaire, essentiellement normative et centrée sur la phrase, à ceux de la grammaire de l'énonciation (ou du discours) et de la grammaire du texte. Définition et mise e[...]Exemplaires
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Etude de l'oeuvre intégrale "Requiem" de Guillevic : analyse thématique, sémantique et formelle du recueil reproduit dans l'article et prolongements interdisciplinaires avec les arts plastiques et les sciences de la vie et de la terre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 497 Disponible Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Présentation de l'oeuvre du peintre Jean Le Gac. Etude de deux de ses oeuvres (de la série des "Délassements") faisant apparaître leurs modalités de composition et d'expression et leurs ressemblances avec des illustrations de romans policiers (4[...]Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur ; François Doucey, Auteur |Exploitation interdisciplinaire (français-histoire) d'un texte de Jean de Léry, extrait de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil", permettant d'étudier le thème des grandes découvertes européennes à travers un récit de voyage. (5e)Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Définition et modalités pédagogiques des pratiques de lecture au collège : la lecture cursive, la lecture méthodique, le groupement de texte, la lecture intégrale. (5e/4e)Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Dossier sur la poésie dans la littérature française contemporaine. Mise en valeur de ses caractéristiques après dénonciation des préjugés qui la marginalisent. Pistes pour l'aborder au collège. Séquences proposées : constitution d'une anthologie[...]Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Séquence destinée aux classes de 6e et aux classes de 5e, organisée autour de la lecture de la pièce de Jean Tardieu "Finissez vos phrases". La mise en oeuvre d'une démarche inductive permet d'associer les activités de langue aux pratiques de le[...]Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Evolution de la place de la littérature jeunesse dans les programmes de français au collège depuis 1985. La question de la dimension littéraire des oeuvres pour la jeunesse ; les pratiques de lecture qu'elles mettent en oeuvre.Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Séquence proposant aux élèves de 6e de découvrir la poésie française contemporaine par la constitution d'une anthologie de poèmes consacrés aux animaux et la pratique de l'écriture poétique.Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Présentation des programmes de français applicables à partir de septembre 1999 : objectifs par activité (lecture, écriture, oral et outils de la langue).Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur ; Michel Coppé, Auteur |Le poème en prose "Ondine" permet d'aborder les thèmes de l'eau et de la féminité, et d'étudier son adaptation musicale. Brève discographie pour prolonger l'étude du thème de l'eau en musique. (4e/3e).Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur |Le retour de l'oralité et la place des contes dans la société contemporaine. L'apprentissage de l'oral dans les programmes et les pratiques du français au collège.Exemplaires
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Bruno Doucey, Auteur ; François Doucey, Auteur |Présentation générale de pistes de travail interdisciplinaire français, histoire, éducation civique autour de l'écriture, de l'Egypte, de la Bible et de l'Antiquité. Exemple d'interdisciplinarité à travers l'étude d'un texte biblique : "Les Dix [...]Exemplaires
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