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Article : texte imprimé
Des exercices de difficulté graduée pour apprendre à écrire des phrases bien orthographiées. Fiche enseignant corrigée à la suite des exercicesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério documentaire CDI 08598 Disponible 
Article : texte imprimé
Séquence proposant dans le cadre de l'accompagnement personnalisé des solutions simples pour amener les élèves à utiliser les détails de la langue française : accents et trémas ; cédille ; trait d'union ; ponctuation ; connecteurs logiques.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 06485 Disponible Archives documentaire CDI 06498 Disponible 
Article : texte imprimé
Edith Wolf, Auteur |Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 520 Disponible 
Article : texte imprimé
Edith Wolf, Auteur |Révision de la notion de phrase afin de lever les obstacles à une consigne d'écriture spontanée. L'étude s'appuie sur plusieurs textes pour définir la phrase et sa composition, distinguer la phrase verbale, la phrase nominale, les mots-phrases e[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 511 Disponible 
Article : texte imprimé
Edith Wolf, Auteur |Fiches de grammaire et de vocabulaire présentant les outils grammaticaux et stylistiques facilitant la rédaction de portraits : repérage des détails descriptifs, de leur nature et fonction et des variétés de construction syntaxique ; observation[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 512 Disponible
