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Documents disponibles dans cette catégorie (207)
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Article : texte imprimé
Préambule : finalités, progression d'ensemble, mise en oeuvre. Programmes de la classe de seconde et des classes de première, générales et technologiques : objectifs, contenus, démarche, mise en oeuvre et pratiques, relations avec les autres dis[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 00802 Disponible Archives réserve CDI 00803 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Yann Le Lay, Auteur |Entraînement au brevet en français. A partir d'une nouvelle extraite du recueil "C'est égal" d'Agota Kristof, exercices du type "brevet" : dictée, questions, rédaction avec proposition de barème de notation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 529 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Quelques observations et quelques questions sur les épreuves de français : cohérence et équilibre entre les trois sujets de l'épreuve anticipée. Questions autour de l'enseignement des lettres en terminale L.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 02464 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Comme les terminaisons verbales -rai et -rais se prononcent presque de la même manière, la confusion règne...et souvent on emploie l'une à la place de l'autre. Mais il vaut mieux savoir les distinguer, car une erreur risque de vous faire passer [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 015941 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les verbes pronominaux sont des filous : comme ils se conjuguent avec l'auxiliaire "être", on a l'impression qu'il faut toujours les accorder. Hélas, non ! Heureusement, il existe une méthode simple et efficace pour ne plus tomber dans le panneau.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 013079 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Explication de la règle d'orthographe, qui s'appuie sur la lecture orale du verbe.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 015773 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Règle de grammaire sur l'emploi de l'indicatif avec après que.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 015820 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Etude en 11 séances de l'uvre-titre en classe de 4e. Intérêt pédagogique : un mythe fondateur, dont la trame se prête aux schéma narratif du roman policier.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 542 Disponible ![]()
texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 802 LAN documentaire CDI 001075 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Le retour de l'oralité et la place des contes dans la société contemporaine. L'apprentissage de l'oral dans les programmes et les pratiques du français au collège.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Dossier, en 2008, sur l'utilisation de l'ordinateur en cours de français. Développement du numérique et français discipline ; dispositif du B2I ; usages d'Internet sur les logiciels d'aide à la lecture et l'écriture et recherche documentaire. Pr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 539 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
D'où le passé simple vient-il ? Quelle est la différence entre le passé simple et le passé composé ? Et l'imparfait ? La conjugaison au passé simple. Le passé simple dans la littérature.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 2021 Disponible ![]()
texte imprimé
Anne Armand, Auteur ; Michelle Collotte, Auteur | CRDP RouenExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808 ARM documentaire CDI 000820 Disponible ![]()
texte imprimé
Cette séquence est centrée sur l'apprentissage du héros en relation avec les lieux traversés et les personnages rencontrés, pour sensibiliser les élèves à l'univers du Moyen-Age.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 843 RIS bureau de prêt CDI 013519 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de grammaire destinée à la classe de 5e et la classe de 4e. Objectif : identifier les phrases simples puis construire des phrases complexes.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Marie-Claire Jahier, Auteur |Premiers commentaires sur le bilan de l'évaluation des sixièmes de la rentrée 2000 et conseils pour construire une médiation et une progression à partir de cette évaluation.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Fiche-enseignant d'exploitation pédagogique de l'oeuvre : les Plaisirs de l'Île enchantée de Molière par la lecture d'images.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 523 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur |Séquence proposée pour le niveau 6e visant à questionner le rapport à la nature et à l'environnement par le biais de l'uvre littéraire iconique de Saint-Exupéry. Après une entrée dans l'univers du Petit Prince (écoute du texte et découverte de [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 015319 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activité pédagogique, pour tout le niveau collège, qui fait le point sur le rôle de la ponctuation. Rappel des règles de ponctuation, cours, et exercices avec éléments de réponse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 530 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur |Les principes qui sous-tendent les programmes officiels concernant l'apprentissage de l'écrit mettent en évidence la corrélation de la lecture de textes littéraires avec les activités d'écriture créative. Cette écriture d'invention a également t[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 01177 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'une séquence menée avec des étudiants de deuxième année de BTS tertiaire. Objectifs et mise en oeuvre des différentes séances.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Coralie Amet, Auteur |Etude du dialogue, des verbes de paroles, comment est introduit le dialogue, en classe de 6e, en classe de 5e ou en classe de 4e ; étude comparée des procédés à partir de textes narratifs et d'une planche de bande dessinée.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 529 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Réflexion sur le document d'accompagnement des nouveaux programmes de seconde et de première.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Alexandra Lafage, Auteur ; Corinne Abensour, Auteur |Entretien, en 2006, avec une professeure stagiaire de français au sujet des difficultés rencontrées lors de l'élaboration de la progression annuelle et de la séquence de rentrée : description des problèmes d'adéquation entre exigences disciplina[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 522 Disponible ![]()
texte imprimé
Jean Jordy, Auteur ; Michel Descotes, Auteur ; Gérard Langlade, Auteur ; Xavier Darcos, Préfacier, etc. | Bertrand-Lacoste | Didactiques | 1993Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 807 DES documentaire CDI 001229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2006, du projet de programme de français en classe de 1e et des finalités de l'enseignement du français au lycée général et technologique. Objectifs à atteindre, types de contenus à enseigner, démarche, mise en oeuvre et pratiqu[...]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
La proposition subordonnée interrogative permet de rapporter une question au discours indirect. Si la repérer n'est pas si difficile, la situation peut devenir plus complexe lorsqu'il s'agit de transposer une interrogative directe au discours in[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 015332 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier pédagogique, qui introduit une étude de la publicité, en classe de 5e, en classe de 4e et en classe de 3e de collège. Sommaire de la séquence ; approche historique puis thématique ; les arguments publicitaires et les slogans ; l'affiche [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 534 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Synthèse d'un dossier, composé en 2006 lors d'une table ronde et accessible en ligne sur la place du 18e siècle dans les programmes et dans les manuels de Français : étude du mouvement des "Lumières", de Voltaire, du roman et du théâtre. Analyse[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03639 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un corpus regroupant des textes introductifs à des oeuvres romanesques du 18e siècle permet d'entraîner les élèves de première à l'exercice écrit des questions sur le corpus et de faire étudier le genre romanesque aux élèves de seconde.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03808 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Etude avec des élèves de quatrième du roman de science-fiction "Ravage" de René Barjavel. Plan de la séquence organisée en dix séances, textes supports, objectifs, consignes aux élèves, outils.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 02443 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation et résumé d'un ouvrage publié par Violaine Houdart-Merot, maître de conférences à l'Université de Cergy-Pontoise, dans la perspective de la mise en oeuvre de l'écriture d'invention (nouveau programme).Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français en classe de 4e ou en classe de 3e, dans le cadre d'un dossier sur la littérature de jeunesse. Support d'étude : "La Rédaction" d'Antonio Skarmeta, "La Bonne Couleur" de l'écrivain Yaël Hassan et "Matin Brun" de [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 532 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de grammaire, destinée à la classe de 5e et à la classe de 4e, sur la construction des phrases complexes : coordination, juxtaposition, subordination, subordonnants ; cause et conséquence.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808.062 HAX documentaire CDI 001226 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fiche-enseignant d'exploitation pédagogique du film : le Roi danse, de Gérard Corbiau accompagnée d'une fiche-élève sur l'invention de la comédie-ballet.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 523 Disponible ![]()
texte imprimé
Après avoir présenté le concept de romantisme et ses caractéristiques (figures du héros romantique, importance de l'âme, thèmes et motifs romantiques...), cet ouvrage propose un corpus de textes littéraires d'auteurs européens de 1761 à 1862 et [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 809.034 HUB documentaire CDI 005269 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français pour des élèves de classe de 6e, sur le roman policier : "Signé Frédéric K. Bower", d'Anthony Horowitz. Les séances ont pour objectif général létude du roman policier : situation initiale et évènement perturbate[...]Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Point de vue sur le "sujet d'invention" introduit en 2005 dans les épreuves de français du baccalauréat. Défense de cette proposition d'écriture proche de l'ancienne "composition française".Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03480 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2006, du nouveau programme et des épreuves du baccalauréat pour les élèves de terminale littéraire. Conseils méthodologiques. Annexe consacrée à la place à accorder à l'analyse des illustrations de Gustave Doré pour les "Contes"[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03701 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Documents d'accompagnement du programme. Objectifs. Contenus. Démarche. Lectures : oeuvres et textes. Texte et spectacle.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Documents d'accompagnement du programme. Objectifs. Contenus. Mise en oeuvre. Auteurs et oeuvres. Texte et spectacle.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Jean-Claude Lallias, Auteur | Ecole des lettres |Réflexions, en 2007, sur l'étude de pièces de théâtre au collège et au lycée.Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur la place congrue laissée aux femmes dans le théâtre par le passé, qu'elles soient dramaturges, actrices ou spectatrices. Aujourd'hui changement de focale permet aux femmes un accès beaucoup plus grand au répertoire dramatique.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 016208 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Verbes transitifs, intransitifs : du chinois ? Non, de la grammaire ! Ces deux adjectifs permettent de savoir si un verbe accepte ou pas un complément d'objet.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 2076 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le thème "La fiction pour interroger le réel" en classe de 4e. Atelier d'écriture et de réécriture à partir de brouillons d'écrivains (Balzac, Proust, Flaubert, Zola) et des brouillons d'élèves. Prolongation en histoire d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 015811 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Complément circonstanciel de lieu, de temps, de moyen... Dans les méandres de la syntaxe, ce type de complément est sans doute la plus délicat à repérer. Pourquoi ? Il possède mille-et-un visages, qu'il faut apprendre à reconnaître ! Dans cette [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 016566 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Conjonctives, interrogatives, exclamatives, relatives : les propositions que nous fait la grammaire sont certes honnêtes, mais pas toujours faciles à démêler. Avec méthode et simplicité, Virgule vous donne les clés !Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Pério étagère périodiques CDI 016592 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
séquence sur le genre littéraire pour les classes de 5e. Les sources et les caractéristiques de la fantasy.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 537 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de méthodologie pluridisciplinaire destinée à la classe de 6e : objectif, pré-requis, exercices.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 532 Disponible