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Ecole des lettres |
Documents chez cet éditeur (79)
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Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Critique du roman de Sophie Chérer "Aime comme Mathilde" recommandé pour des élèves de CM2 ou de 6e en lecture cursive. Présentation critique du conte "Nonpareil" de Marie-Aude Murail et proposition d'activités pédagogiques autour du conte et de[...]Exemplaires
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Norbert Czarny, Auteur | Ecole des lettres |Plan d'étude pour des élèves de 4e, de 3e et 2de du roman de Xavier-Laurent Petit "Be safe". Etude des thèmes qui imprègnent ce roman : l'Amérique, la guerre en Irak, les relations père-fils, les codes culturels et esthétiques américains. Pistes[...]Exemplaires
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Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Etude historique, en 2008 de la question de l'esclavage à l'aide de données en ligne. Thèmes proposés : historique de l'esclavage, les Afro-Américains, Rosa Parks, Martin Luther King, Barak Hussein Obama, l'Amérique et Obama, le racisme.Exemplaires
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François Grospiron, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique en classe de 4e ou en classe de 3e portant sur l'étude du film d'Emir Kusturica "Chat noir, chat blanc". Les axes d'étude privilégiés : le burlesque, le merveilleux et le féerique, la comédie morale.Exemplaires
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Gisèle Bienne, Personne interviewée | Ecole des lettres |Interview de Gisèle Bienne, auteur de "Chicago, je reviendrai". Ce qui l'a amené à écrire cet ouvrage, son expérience à Chicago dans les années 1980.Exemplaires
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Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Ecole des lettres |Etude du roman de chevalerie "Erec et Enide", de Chrétien de Troyes. Séquence pédagogique en classe de 5e pour l'étude ce roman de chevalerie.Exemplaires
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Laurent Guyon, Auteur ; Franck Prévot, Auteur | Ecole des lettres |Propositions de pistes pédagogiques (analyse de l'image, arts visuels, pistes d'écriture...), en classe de CM2 et en classe de 6e, pour l'étude de l'oeuvre de l'écrivain américain, Chris Van Allsburg, "Les Mystères de Harris Burdick" : situation[...]Exemplaires
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Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Présentation, en 2007, de la bande dessinée "Aya de Yopougon" : les personnages, les thèmes abordés, la technique du récit.Exemplaires
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Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2007, de la lecture de l'ouvrage de Claire Ubac "L'Histoire impossible".Exemplaires
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Claude Gapaillard, Auteur ; Patricia Fize, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pour l'étude de la biographie de Jacques Cartier pour une classe de 5ème : le travail du biographe, des extraits du récit de Jacques Cartier lui-même et les séances permettant la lecture intégrale de l'oeuvre de Claire Ubac.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 04251 Disponible Article : texte imprimé
Dimitri Soenen, Auteur | Ecole des lettres |Pistes d'étude pédagogique en classe de 3e sur la Divine Comédie de Dante Alighieri, dans le cadre de l'étude du discours argumentatif. La complexité de l'oeuvre est abordée sous différents thèmes : l'histoire extraordinaire d'un voyage dans l'a[...]Exemplaires
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Marie Bernanoce, Personne interviewée ; Daniel Salles, Intervieweur | Ecole des lettres |Interview, en 2007, de Marie Bernanoce, auteur d'un répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse qui nous permet de découvrir la richesse et la diversité du théâtre pour la jeunesse.Exemplaires
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Isadora Bourdeaux, Auteur ; Céline Chabin, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2007, de projets interdisciplinaires Arts plastiques - Français, en classe de 3e, sur le thème "Expression de soi et image de soi" et "Approche du projet à travers l'étude de l'architecture de certains musées". Les raisons, les [...]Exemplaires
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Laurent Guyon, Auteur | Ecole des lettres |Analyse, en 2007, de la représentation de la guerre dans les bandes dessinées "Le Sursis", de Gibrat et dans "C'était la guerre des tranchées" de Tardi.Exemplaires
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Yves Stalloni, Auteur ; Dimitri Soenen, Auteur | Ecole des lettres |Propositions d'étude de la Divine Comédie de Dante Alighieri. Analyse et commentaire des chants 1, 5 et 23 de l'Enfer. Séquence pédagogique afin d'étudier ce texte dans le cadre du discours argumentatif.Exemplaires
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Daniel Salles, Auteur | Ecole des lettres |Point de vue sur l'éducation aux médias au collège et sur l'évolution du rapport des jeunes à l'écriture.Exemplaires
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Catherine Jocqz-Rubin, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique, en classe de 3e en français et histoire pour aider les élèves dans la lecture de récits autobiographiques et les sensibiliser aux témoignages des survivants de la Shoah au cours de la Seconde Guerre mondiale.Exemplaires
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Marc Arabyan, Auteur | Ecole des lettres |Compte rendu, en 2007, d'une activité pédagogique basée sur des jeux poétiques intitulés "La boîte à trésors", qui se situent à la rencontre de la poétique surréaliste de l'intertextualité et de la grammaire. Présentation des travaux réalisés en[...]Exemplaires
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Yves Lucas, Auteur | Ecole des lettres |Le point sur l'enseignement de l'expression écrite au collège, présenté en 2008 : les contenus et les formes. Proposition d'exercices d'écriture en lien avec l'étude sémantique de verbe.Exemplaires
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Les héros dans la littérature, la bande dessinée et les médias. Les héros médiévaux. Les héroïnes grecques au cours des siècles. Exemples de héros contemporains. Les héros et les antihéros. Le héros de la bande dessinée et d'aventures. Les héros[...]Exemplaires
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Geneviève Kervran, Auteur | Ecole des lettres |Séquence pédagogique sur l'étude d'une oeuvre intégrale de théâtre : la comédie en un acte d'Eugène Labiche "La Grammaire". Présentation des séances successives.Exemplaires
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Laurence Bonin-Descurninges, Auteur | Ecole des lettres |Etymologie du mot guerre. Les différents sens, propre et figuré, de guerre. L'origine du mot paix.Exemplaires
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Delphine Thiriet, Auteur | Ecole des lettres |Plan de séquence pour une classe de 5e ou une classe de 4e. Pour les 5e étude du cadre générique et du récit d'aventures, pour les 4e, étude de la dimension historique et le livre en tant qu'oeuvre majeure du 19e siècle.Exemplaires
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Justine Galan, Auteur | Ecole des lettres |Séquence en classe de 3e centrée sur les héroïnes grecques. Sensibilisation aux mythes grecs antiques, inspirateurs des dramaturges classiques et contemporains. Les personnages d'Andromaque, d'Antigone, d'Electre et leur combat contre les puissa[...]Exemplaires
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Bénédicte Monat-Bouhanik, Auteur | Ecole des lettres |Latin : étude, en classe de 5e, en classe de 4e ou en classe de 3e, sur la nature des héros antiques tels que Achille, Hercule et Ulysse basée sur les fables de Hygin, poète latin. Textes et traductions de fables concernant ces héros antiques.Exemplaires
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