Favoriser la lisibilité des écrits

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique lycée, n°2 (novembre 2002)
• Auteur : Corinne Lafitte
• Pages : p. 61-64
• • Résumé :

    Proposition de deux séances d'AI (aide individualisée) ayant comme objectif de faire travailler les élèves sur la lisibilité de leur production écrite afin d'être capables d'exprimer avec rigueur ce qu'ils veulent réellement exprimer en tenant compte du destinataire. Exercices progressifs permettant la maîtrise de la phrase, l'emploi des articulations logiques et la construction des paragraphes.
    

• • Descripteurs : discours