Rio Françoise.
« L'interprétation symbolique »
in Nouvelle revue pédagogique lycée, 019 (03/2006), p. 61-64.
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Titre :
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L'interprétation symbolique (2006)
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Auteurs :
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Françoise Rio, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Nouvelle revue pédagogique lycée (019, 03/2006)
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Article :
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p. 61-64
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Descripteurs :
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analyse du texte
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exercice écrit
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symbole
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Résumé :
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Session d'aide individualisée visant à familiariser les élèves de classe de 2e avec la pratique de l'interprétation figurée de textes ou d'images. Les exercices proposés s'appuient sur l'analyse d'un dessin et de textes et permettent de poursuivre l'apprentissage de la lecture analytique et de faire pratiquer l'écriture d'invention.
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