Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (5)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
Jean-François Coatmeur, Auteur ; Yvette Rodalec, Auteur ; Mikel Chaussepied, Illustrateur ; J. Lesueur, Préfacier, etc. | CRDP Bretagne | 1996Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 843.01 COA documentaire CDI 004821 Disponible 
texte imprimé
Permettre aux jeunes de mieux connaître l'histoire de la Bretagne et d'en découvrir le patrimoine culturel, tel est l'un des objectifs majeurs du plan académique de développement des langues et cultures régionales.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 944.1 ELE documentaire CDI 003205 Disponible 944.1 ELE documentaire CDI 003491 Disponible 
texte imprimé
Permettre aux jeunes de mieux connaître l'histoire de la Bretagne et d'en découvrir le patrimoine culturel, tel est l'un des objectifs majeurs du plan académique de développement des langues et cultures régionales.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 944.1 ELE documentaire CDI 004829 Disponible 
texte imprimé
Pierre Bedecarrats, Auteur ; Claude Bouerl, Auteur ; Pascale Chevillard, Auteur ; Paulick Combot, Auteur ; François Conan, Auteur ; Joël coordonnateur Leseuer, Auteur | CRDP Bretagne | Culture régionale | 1999Poèmes, contes, romans, dictons... issus de la tradition orale ou témoins de la vivacité de la littérature sont autant de pistes d'exploitation pour la classe de "paroles" pour les différents niveaux scolaires.Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808.88 PAR bureau de prêt CDI 013525 Disponible 840 PAR documentaire CDI 003725 Disponible 840 PAR documentaire CDI 006291 Disponible 
texte imprimé
Documents authentiques variés (textes, enregistrements sonores ou vidéos...) qui permettent de développer la curiosoté des élèves envers la culture et la civilisation andines.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 980.04 LES documentaire CDI 006881 Disponible
