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Martine Fournier, Auteur |Pour Philippe Meirieu, la question des savoirs à enseigner doit être reconsidérée. Leur choix devrait relever de la nation tout entière. Les savoirs devraient permettre à l'enfant de se situer comme solidaire de l'humanité. Enseigner est un méti[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 00218 Disponible 
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Stéphane Beaud, Auteur |Des enquêtes et des témoignages de lycéens issus des classes populaires expliquent le rejet de la filière professionnelle (refus de la condition ouvrière) et les difficultés à réussir dans les filières générales et à l'université. Cette massific[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 01818 Disponible 
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Compte rendu d'une enquête réalisée en 2016 auprès des lecteurs de la revue française "Sciences humaines" sur les composantes d'une bonne école : les éléments mis en avant ; la différenciation des réponses selon l'âge, le sexe, la catégorie soci[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 06870 Disponible 
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Jean-Michel Blanquer, Personne interviewée ; Edgar Morin, Personne interviewée ; Héloïse Lhérété, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien sur la politique éducative avec le ministre français de l'Education nationale en 2018 et un penseur intéressé par les questions relatives à l'éducation : les missions fondamentales de l'école ; l'apport des penseurs de l'éducation depu[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07176 Disponible 
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Werner Zettelmeier, Personne interviewée ; Catherine de Coppet, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien en 2019 avec un chercheur en sciences politiques sur l'impact des enquêtes Pisa sur la politique éducative de l'Allemagne : les spécificités du système scolaire allemand ; les réactions des institutions scolaires et des familles aux ré[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07469 Disponible 
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Catherine Halpern, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude sociologique publiée en 2011, sur la politique scolaire française à l'égard des enfants intellectuellement précoces de 1971 à 2005 : le rôle des associations de militants, des médias, des évolutions générales de la polit[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 05552 Disponible 
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Analyse historique des fonctions de l'école depuis la période gréco-romaine, de la nature des savoirs scolaires et du rôle de l'école dans le processus de socialisation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 01401 Disponible 
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Béatrice Kammerer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité indi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07314 Disponible 
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Béatrice Kammerer, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de la manière dont les Etats francophones occidentaux ont assuré la continuité éducative pendant l'épidémie de coronavirus au printemps 2020 : le choix de la continuité pédagogique ou d'une continuité éducative plus respectueuse des beso[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07754 Disponible 
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Après un bref rappel des principes de l'école de Jules Ferry, les raisons de la remise en cause de l'école républicaine depuis les années 1950 sont analysées : processus de massification, demande de démocratisation et d'allongement de la scolari[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 00795 Disponible 
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Vincent Troger, Auteur |Depuis les années 1980, les tentatives d'appliquer les principes de la gouvernance à la politique éducative française ont échoué. Analyse des structures du système éducatif, de son fonctionnement et des contradictions entre volonté d'autonomie e[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 02708 Disponible 
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Laurent Frajerman, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la f[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07314 Disponible 
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Panorama de l'évolution de l'enseignement en France depuis le milieu du 19e siècle. Les transformations successives de la demande sociale et de l'adaptation du système scolaire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 00217 Disponible 
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Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour dévelo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 07440 Disponible 
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Soledad Gallego Diaz, Auteur | Société maubeugeoise d'édition |Présentation, en 2011, de la politique éducative de l'Argentine : situation du système éducatif, projets de réforme.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives documentaire CDI 05395 Disponible
