Fournier Martine.
« Le boom des pédagogies 2.0 »
in Sciences humaines, 341 (11/2021), p.32-35.
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Titre :
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Le boom des pédagogies 2.0 (2021)
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Auteurs :
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Martine Fournier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (341, 11/2021)
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Article :
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p.32-35
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Note générale :
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Lexique.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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numérique éducatif
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Résumé :
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Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse scientifique sur l'apport du numérique à l'enseignement et sur le rôle des enseignants ; les conditions pour son usage positif. Encadré : les mesures mises en place par le ministère de l'Education nationale pour favoriser l'intégration du numérique dans les pratiques pédagogiques.
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Genre :
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Article de périodique
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