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Fiche de vocabulaire sur le champ lexical du souvenir.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 554 Disponible 
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de lecture du roman policier "Le Jour de tous les mensonges" de Hubert Ben Kemoun, en classe de 6e, qui définit les étapes d'une stratégie de compréhension du récit grâce au projet de lecture, au décryptage d'indices et à un[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 524 Disponible 
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Etude en classe de 4e du roman "Police Python" d'Yves Pinguilly, pour découvrir la structure narrative du roman policier et favoriser l'apprentissage des procédés d'écriture : analyse du paratexte pour apprendre à faire des inférences ; élaborat[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 524 Disponible 
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Pratiques d'écriture à partir des supports : Le Petit Chaperon rouge et Blanche Neige, L'île au trésor adapté par Claire Ubac, l'île au trésor de Robert Louis Stevenson, les contes de la bécasse de Maupassant et Vol de Nuit de Saint-Exupéry pou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 549 Disponible 
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Mise en oeuvre de séquences d'apprentissage sur l'expression des sentiments.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 552 Disponible 
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Séquence pédagogique de français pour des classes de 6e, qui propose la lecture d'albums en 16 séances. Supports d'étude ; objectif : construire des stratégies de compréhension. Fiche exercice élève avec corrigé.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 532 Disponible 
Article : texte imprimé
Séquence de littérature qui permet d'aborder le roman historique dans sa diversité : variété des époques et des problématiques, mais aussi des modalités narratives. Séquence en 10 séances pour la classe de 4eExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 545 Disponible 
Article : texte imprimé
Que préconisent les programmes ? Qu'en est-il des sujets du brevet national et de l'écriture d'invention aux épreuves du baccalauréat ? Réécrire pour écrire dans les pratiques des classiques,des auteurs contemporains , des auteurs de littérature[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 549 Disponible 
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Fiche de vocabulaire pour la classe de 3e : savoir classer les termes d'un champ lexical, identifier des registres dans un texte littéraire et choisir des synonymes. Support : extrait de Germinal de Zola.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 556 Disponible 
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Gérard Chauveau, Auteur ; Catherine Savadoux, Auteur |Dossier consacré aux difficultés de lecture des mauvais lecteurs en classe de cours moyen 2 et en classe de 6e, qui s'appuie sur l'analyse des résultats de tests de compréhension à l'écrit et à l'oral et sur l'évaluation des capacités langagière[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 524 Disponible 
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français, en classe de 4e et de 3e de collège. A partir du roman "La mémoire trouée" d'Elisabeth Combres sur le conflit entre Hutus et Tutsis. Analyse des personnages et leurs évolutions et approche d'une comparaison entr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 541 Disponible 
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Dossier pédagogique de français sur le rôle du héros dans les lectures des adolescents. Définition du personnage, approches dans la littérature de jeunesse et dans les textes littéraires. Séquence pédagogique en classe de 5e sur le personnage de[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 538 Disponible 
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Fiche de vocabulaire pour les niveaux 6e/5e : apprendre à identifier la polysémie d'un verbe.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 549 Disponible 
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Littérature de jeunesse et récit historique. Quels choix pour quels objectifs ? [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 545 Disponible 
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Identifier les substituts lexicaux et grammaticaux dans un texte littéraire pour mieux les comprendre. Support : extrait de "Croc-Blanc" de Jack London. Pour les niveaux 6e/5e.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 547 Disponible
