| Titre : | Quand faire, c'est taire (1999) |
| Auteurs : | Roger C. Schank, Auteur ; Sandor Szego, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines. Hors-série (24, mars 1999) |
| Article : | p. 76-78 |
| Descripteurs : | enseignement / intelligence / intelligence artificielle / recherche scientifique |
| Résumé : |
Tout ce qui fait l'intelligence humaine est de l'ordre de l'implicite. Les recherches sur l'intelligence artificielle, de même que l'enseignement, butent sur cet obstacle. Les théories récentes sur l'intelligence explorent l'environnement de l'activité mentale et la capacité à créer des liens. |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| Archives | documentaire | CDI | 00218 | Disponible |