Berthou-Sergeant Amélie.
« Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 661-1 (janvier 2019), p. 48-55.
|
Titre :
|
Analyser pour mieux écrire : les discours rapportés (2019)
|
|
Auteurs :
|
Amélie Berthou-Sergeant, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Nouvelle revue pédagogique collège (661-1, janvier 2019)
|
|
Article :
|
p. 48-55
|
|
Résumé :
|
Six fiches d'accompagnement personnalisé pour les niveaux 4e-3e permettant de travailler de manière progressive sur les différents discours rapportés. Une fiche enseignant avec les corrigés.
|
