Kammerer Béatrice.
« Ecole publique, un monopole contesté »
in Sciences humaines, 307 (10/2018), p.36-37.
Titre :
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Ecole publique, un monopole contesté (2018)
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Auteurs :
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Béatrice Kammerer, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (307, 10/2018)
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Article :
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p.36-37
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Descripteurs :
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politique de l'éducation
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relation parent-enseignant
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Résumé :
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Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain.
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