Fournier Martine, Borne Dominique, Rébillard Chloé.
« Les programmes d'histoire sous le feu de la critique »
in Sciences humaines, 273 (07/2015), p.8-11.
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Titre :
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Les programmes d'histoire sous le feu de la critique (2015)
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Auteurs :
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Martine Fournier, Auteur ;
Dominique Borne, Personne interviewée ;
Chloé Rébillard, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (273, 07/2015)
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Article :
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p.8-11
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Note générale :
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Bibliographie.
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Descripteurs :
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collège
/
programme d'enseignement
/
réforme de l'enseignement
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Mots-clés:
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enseignement de l'histoire géographie
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Résumé :
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Présentation de la controverse développée en France autour des programmes d'histoire liés à la réforme du collège : la place de l'enseignement de l'histoire dans le débat public ; les logiques qui sous-tendent la fabrication des programmes scolaires. Encadrés : le rôle des manuels scolaires ; les acteurs impliqués dans la conception des programmes ; entretien avec un historien sur les évolutions de l'enseignement de l'histoire depuis la fin du 19e siècle.
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