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Bruno Doucey, Auteur |La notion de texte argumentatif à travers les différents genres littéraires dont l'étude prend en compte l'énoncé, sa production et sa réception. Les nouveaux programmes du collège abordent l'argumentation comme un nouveau champ disciplinaire pa[...]Exemplaires
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 168 PLA réserve CDI 002323 Disponible 
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Chaque ouvrage comporte les connaissances esentielles à acquérir, un choix de 40 extraits de textes, des documents iconographiques en couleur, de nombreuses questions portant sur les textes et les images pour s'entraîner aux épreuves écrite et o[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 808 BRI documentaire CDI 004866 Disponible 
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Dossier sur l'argumentation : origines et histoire depuis Aristote et Quintilien, typologie dans la rhétorique ancienne et nouvelle (références aux travaux de Chaïm Perelman, Olbrechts-Tyteca, Hamblin, Werlich, Adam, Combettes), tendances et sty[...]Exemplaires
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Etude de l'argumentation dans le genre de la fable, à partir d'un groupement de textes de La Fontaine, Phèdre et Boileau, sur le thème de la justice. (5e/4e).Exemplaires
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Corinne Lafitte, Auteur |Séquence pédagogique axée sur la présentation des différentes facettes de l'écrit polémique dans la presse. Typologie des articles engagés et définition des principaux termes de la presse. Un questionnaire s'appuie sur des extraits d'articles po[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03146 Disponible 
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Extrait de l'"Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil" de Jean de Léry, étudié en classe de 3e pour un commentaire et une argumentation critique du colonialisme et de la société européenne du 16e siècle : analyse des procédés de valorisa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 514 Disponible 
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Agnès Perrin, Auteur ; Jacques Perrin, Auteur |Dossier, réalisé en 2005, sur l'étude de "Claude Gueux" de Victor Hugo pour initier les élèves de classe de 3e au débat argumentatif écrit. L'analyse porte sur la structure générale du texte, la stratégie énonciative de l'auteur, les outils ling[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 516 Disponible 
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Séquence proposée dans le cadre de l'aide individualisée en classe de 2e devant permettre de faire acquérir les types d'argumentation : démontrer, convaincre, persuader. Les séances progressent en allant de la mise en évidence des procédés argum[...]Exemplaires
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Etude, en 2005, du roman de Marie-Aude Murail "Vive la République !" proposé en lecture cursive, qui invite à réfléchir sur des thèmes de société tels que la place des réfugiés, les sans papiers ou la place de la publicité à la télévision. Explo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 513 Disponible 
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Séquence de grammaire en classe de 3e qui vise une sensibilisation à l'étude de la modalisation à partir d'extraits de textes de Victor Hugo : définition de l'énoncé modalisé, des modalisateurs et des modalisations affective ou évaluative ; étud[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 517 Disponible 
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Jacques Prasse, Auteur |Séquence prenant appui sur un corpus de textes de Voltaire, Diderot, Maupassant et Albert Cohen afin d'étudier les stratégies argumentatives et leurs effets sur le destinataire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03146 Disponible Article : texte imprimé
Richard Rorty, Auteur |Les rapports de l'argumentation avec la rationalité et la conception d'un savoir fondé sur la discussion et l'échange d'arguments : la théorie pragmatiste de la vérité, argumentation versus démonstration, sciences dures et sciences molles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 01821 Disponible 
Article : texte imprimé
Etude du chapitre "De la vanité" extrait des "Essais" de Michel de Montaigne, proposé en classe de 3e pour l'entraînement à l'épreuve de français du brevetExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 514 Disponible 
Article : texte imprimé
Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Jacques Prasse, Auteur ; Daphné Deron, Auteur |Définition, enjeux et différents genres du registre polémique en littérature depuis le 18e siècle. Les degrés d'intensité présents dans le discours polémique, convoquant l'art de persuader, le pathétique, l'ironie, la dérision. Séquences pédagog[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives réserve CDI 03146 Disponible
