Duru-Bellat Marie.
« Moins d'élèves, moins d'échecs ? »
in Sciences humaines, 235 (03/2012), p.12.
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Titre :
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Moins d'élèves, moins d'échecs ? (2012)
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Auteurs :
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Marie Duru-Bellat, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (235, 03/2012)
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Article :
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p.12
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Note générale :
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Bibliographie.
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Descripteurs :
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effectif scolaire
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résultat scolaire
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Mots-clés:
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classe (éducation)
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Résumé :
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Présentation d'études publiées entre 2006 et 2011, sur l'impact de la taille des classes sur la réussite des élèves : des situations variées selon les pays ; les variables introduites par le niveau des classes concernées, par l'expérience des enseignants et par leur formation initiale.
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